Exposición sobre temas diversos y la importancia de las costumbres y tradiciones de la comunidad en las fiestas decembrinas.

David Espinoza
Ubicación curricular
Contenido Exposición sobre temas diversos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Expone sobre diversos temas considerando: Como presentador o presentadora -Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo. -Realizar apuntes para usar como guía. -Usar pronombres y nexos. -Valorar el interés del auditorio. Como audiencia -Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice. -Tomar nota de lo que se quiere recordar.
Metodología Proyecto comunitario
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Tema: Exposición sobre temas diversos y la importancia de las costumbres y tradiciones de la comunidad en las fiestas decembrinas.


Grado: 3º de Primaria


Objetivo (PDA): Expone sobre diversos temas considerando:
Como presentador o presentadora



  • Planear su exposición, lo cual incluye la elaboración de materiales de apoyo.

  • Realizar apuntes para usar como guía.

  • Usar pronombres y nexos.

  • Valorar el interés del auditorio.


Como audiencia



  • Escuchar o atender lo que se comunica, siguiendo el hilo de lo que se dice.

  • Tomar nota de lo que se quiere recordar.


Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura


Secuencia didáctica:


Sesión 1 (45 minutos):



  • Presentación del tema: Las costumbres y tradiciones de nuestra comunidad en las fiestas decembrinas.

  • Diálogo sobre la importancia de mantener nuestras tradiciones y valores culturales.

  • Discusión en grupos pequeños sobre las fiestas decembrinas más relevantes en la comunidad y qué las hace especiales.

  • Elección de un tema específico relacionado con las fiestas decembrinas para la exposición.


Sesión 2 (45 minutos):



  • Planificación de la exposición:

    • Identificación de la información relevante sobre el tema elegido.

    • Elaboración de materiales de apoyo, como carteles, imágenes o presentaciones de diapositivas.

    • Realización de apuntes como guía para la exposición.




Sesión 3 (45 minutos):



  • Enseñanza de pronombres y nexos para mejorar la fluidez y coherencia en la exposición.

  • Práctica de pronombres y nexos en ejercicios orales y escritos.

  • Retroalimentación y corrección de los ejercicios.


Sesión 4 (45 minutos):



  • Ensayo de las expos