Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Identificación de elementos y tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración, y realización de experimentos sencillos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Objetivo: Identificar los elementos y tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración, y realizar experimentos sencillos.

Problema interdisciplinar: Los alumnos no conocen las leyes de Newton.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos básicos de fuerza, movimiento y velocidad.

Desarrollo (35 minutos):

• Explicación teórica sobre los elementos y tipos de movimiento relacionados con velocidad y aceleración.


• Presentación de ejemplos y situaciones para reforzar la comprensión de los conceptos.


• Realización de preguntas y respuestas para corroborar el entendimiento.

Cierre (5 minutos):

• Recapitulación de los conceptos aprendidos.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión, consistente en la investigación de experimentos sencillos relacionados con el tema.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Retroalimentación de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación de los experimentos sencillos investigados por los alumnos.

Desarrollo (35 minutos):

• Realización de los experimentos sencillos por parte de los alumnos, en grupos.


• Observación y registro de resultados.


• Análisis y discusión de los resultados obtenidos.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión sobre los experimentos realizados y los concep