Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Plan de clase

Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en Secundaria 2º

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos, para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática interdisciplinar a atender: Cultivos en hidroponía

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque transversal: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación de la problemática: Cultivos en hidroponía y la importancia de este tipo de agricultura.


• Actividad de motivación: Realizar una lluvia de ideas sobre los problemas que pueden surgir al cultivar en hidroponía.

Desarrollo:

• Explicación de la metodología de Aprendizaje servicio y su aplicación en la resolución de problemas.


• Formación de grupos de trabajo para la realización de un diagnóstico sobre los problemas más comunes en los cultivos hidropónicos.


• Investigación en internet y consulta de expertos en la materia para recopilar información.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados obtenidos en el diagnóstico.


• Reflexión sobre la importancia de planificar y organizar acciones para resolver problemas.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las tareas asignadas.


• Actividad de reflexión: ¿Qué acciones podríamos llevar a cabo para solucionar los problemas identificados en los cultivos hidropónicos?

Desarrollo:

• Presentación de diferentes estrategias y técnicas utilizadas en la hidroponía para solucionar los problemas.


• Distribución de roles dentro de los grupos de trabajo para llevar a cabo ac