Textos literarios escritos en español o traducidos.

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula de Secundaria 3º para la asignatura de Español:

Tema: Textos literarios escritos en español o traducidos.

Objetivo (PDA): Elaborar un ensayo acerca del tratamiento de un tema de elección, con base en algún género literario de preferencia, para argumentar un juicio estético sobre éste.

Metodología: Proyecto comunitario.

Integración interdisciplinar: Atender al problema de crear conciencia sobre el cuidado del agua a través de la producción de un texto narrativo (cuento) como propuesta de solución.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Rúbrica de evaluación del ensayo.


2. Lista de cotejo de participación en el proyecto comunitario.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio (10 minutos):

• Saludo a los estudiantes.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia.


• Actividad de motivación: Presentación de diferentes géneros literarios y sus características principales.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación y ejemplos de cómo se elabora un ensayo.


• Presentación de diferentes temas sobre los cuales pueden escribir su ensayo.


• Los estudiantes eligen un tema y un género literario para realizar su ensayo.

Cierre (10 minutos):

• Preguntas y respuestas sobre la actividad.


• Asignación de tarea: Investigar y recopilar información relevante sobre su tema elegido.

Sesión 2:

Inicio (10 minutos):

• Repaso de la sesión anterior y aclaración de dudas.


• Actividad de motivación: Lectura de un fragmento de un texto literario relacionado con el tema elegido por los estudiantes.

Desarrollo (30 minutos):

• Introducci