Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común.

Plan de clase

Planificación de clase: Uso de textos formales para atender diversos asuntos personales o del bienestar común

Objetivo: Identificar formularios que se emplean en la gestión de determinados trámites personales.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Problemática a atender: La convocatoria, una ventana para la acción.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

1. Presentación del tema y objetivo de la clase.


2. Generar una lluvia de ideas sobre la importancia de los trámites personales y la utilización de formularios.


3. Presentación de diferentes formularios utilizados en trámites personales (ejemplo: solicitud de inscripción en la escuela, registro de salud, solicitud de beca).


4. Análisis y discusión de los elementos de los formularios (nombre, dirección, información personal requerida, firma, etc.).


5. Realización de ejercicios prácticos de lectura y completación de formularios sencillos.

Sesión 2:

1. Retroalimentación de la sesión anterior.


2. Explicación de la importancia de los trámites personales en la comunidad y cómo los formularios ayudan a su gestión.


3. Presentación de diferentes situaciones en las que se requiere el uso de formularios (ejemplo: solicitud de apoyo a una organización comunitaria, inscripción a un programa de voluntariado, solicitud de ayuda económica).


4. Análisis y discusión de los formularios utilizados en las situaciones presentadas.


5. Realización de ejercicios prácticos de completación de formularios más complejos.

Sesión 3:

1. Retroalimentación de la sesión anterior.


2. Presentación de diferentes ejemplos de convocatorias comunitarias (ejemplo: convocatoria para p