Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.

Plan de clase

Planeación de clase para el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en el área de Física para alumnos de Secundaria 2º, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación, con un enfoque interdisciplinar que atienda al problema de lectoescritura. La planeación se desarrollará en 5 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en tres fases: Inicio, Desarrollo y Cierre. Se incluirá un enfoque de Inclusión y Pensamiento crítico.

Objetivo: Identificar saberes, prácticas y artefactos sobre el aprovechamiento de las diversas formas de energía renovables y no renovables, su empleo y origen en su comunidad (solar, eólica, hidráulica, geológica, mareomotriz, nuclear) y valorar sus beneficios.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de energía y sus diferentes formas.


• Motivación inicial: proyección de un video corto sobre energías renovables y no renovables.

Desarrollo:

• Explicación teórica sobre las diferentes formas de energía.


• Realización de una actividad práctica: los alumnos, divididos en grupos, investigarán sobre las diferentes formas de energía presentes en su comunidad, los artefactos que se utilizan para su aprovechamiento y su origen.


• Cada grupo realizará una presentación oral sobre la forma de energía asignada, incluyendo ejemplos de su empleo en la comunidad.

Cierre:

• Reflexión sobre las presentaciones y discusión en grupo sobre los beneficios y desventajas de cada forma de energía.


• Actividad escrita: los alumnos elaborarán un texto donde valoren los beneficios de las energías renovables en comparación con las no renovables.

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