Importancia de la higiene personal y colectiva en la salud

Ingrid Abigail Murillo
Preescolar 1º Grado De lo humano y lo comunitario 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Practica hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos donde se desenvuelve y al usar objetos, como medidas de conservación de la salud y de prevención de enfermedades.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1:


Tema: Importancia de la higiene personal y colectiva en la salud


Objetivo: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de practicar hábitos de higiene personal y limpieza en los espacios físicos para conservar la salud y prevenir enfermedades.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión con una lluvia de ideas sobre qué entienden por higiene y por qué es importante.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren la importancia de la higiene personal y colectiva en la salud.

  3. Realizar una actividad práctica donde los alumnos practiquen hábitos de higiene personal, como lavado de manos y cepillado de dientes.

  4. Reflexionar sobre cómo se sintieron al practicar estos hábitos y por qué creen que es importante hacerlo regularmente.

  5. Realizar una pequeña encuesta a los alumnos sobre sus hábitos de higiene y colectivos.


Recursos: Imágenes o videos relacionados con la higiene, cepillos de dientes, pasta dental, jabón.


Sesión 2:


Tema: Cuidado de la salud bucal


Objetivo: Promover hábitos de higiene bucal en los alumnos para prevenir enfermedades y problemas bucales, especialmente las caries.


Actividades:



  1. Iniciar la sesión recordando la importancia de la higiene bucal y cómo contribuye a la salud general.

  2. Presentar imágenes o videos que muestren los problemas bucales más comunes y cómo prevenirlos.

  3. Realizar una actividad práctica de cepillado de dientes, mostrando la técnica correcta y utilizando modelos dentales.

  4. Jugar a un juego de memoria donde los alumnos relacionen diferentes alimentos con su impacto en la salud bucal.

  5. Reflexionar sobre la importancia de limitar el consumo de alimentos azucarados para mantener una buena salud bucal.


Recursos: Imágen