Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Plan de clase

Planeación de clase: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Tema: Reconocimiento de la diversidad lingüística de México

Objetivo: Investiga en fuentes impresas y/o electrónicas sobre la diversidad lingüística en México y sobre la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema transversal: La importancia de rescatar la cultura y preservarla.

Enfoque: Inclusión y Interculturalidad crítica

Duración: 3 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo específico: Reconocer la diversidad lingüística en México.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Presentación del tema y del objetivo de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre las lenguas que se hablan en México.


2. Desarrollo (30 minutos): Proyectos de investigación en grupos. Los alumnos investigarán sobre las lenguas originarias de México y su distribución geográfica. Utilizarán fuentes impresas y/o electrónicas para obtener la información.


3. Cierre (5 minutos): Puesta en común de los resultados de la investigación de cada grupo. Reflexionar sobre la diversidad lingüística y su importancia.

Sesión 2:

Objetivo específico: Comprender la influencia de las lenguas originarias en el español en México.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos): Recapitulación de la sesión anterior. Revisión de los resultados de la investigación realizada por los grupos.


2. Desarrollo (30 minutos): Proyectos de investigación en grupos. Los alumnos investigarán sobre la influencia de las lenguas originarias en el español mexicano. Utilizarán fuentes impresas y/o electrónicas para obtener la información.


3. Cierre (5 minutos): Puesta en común d