Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Comunicación asertiva y dialógica para erradicar expresiones de violencia

Objetivo (PDA): Realiza, de manera colectiva, una propuesta oral o por escrito, para promover acciones que posibiliten erradicar la violencia en las familias y la escuela.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque interdisciplinar: Vida profesional para todos, igualdad de género, no a la violencia

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre

Sesión 1:
Inicio (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y recordatorio del objetivo de la clase.


• Presentación del tema: "La comunicación asertiva y dialógica como herramienta para erradicar expresiones de violencia".


• Breve discusión en grupo sobre las diferentes formas de violencia que existen en la familia y la escuela.

Desarrollo (30 minutos):

• Explicación de los conceptos de comunicación asertiva y dialógica.


• Realización de una actividad grupal en la que los alumnos identifiquen situaciones en las que se puede utilizar la comunicación asertiva para prevenir la violencia.


• Elaboración de una lista de acciones que promuevan la comunicación asertiva en la familia y la escuela.

Cierre (10 minutos):

• Reflexión en grupo sobre la importancia de la comunicación asertiva en la prevención de la violencia.


• Tarea: Investigar ejemplos de acciones que promuevan la comunicación asertiva en la vida profesional.

Sesión 2:
Inicio (10 minutos):

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Presentación del tema: "Igualdad de género y no a la violencia".


• Breve conversación en grupo sobre la importancia de la igualdad de género y la prevención de la violencia de género.

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