Desarrollo de habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones cotidianas y de juego.

Plan de clase

Planeación de Clase: Pensamiento lúdico, estratégico y creativo

Tema: Desarrollo de habilidades de pensamiento lúdico, estratégico y creativo en situaciones cotidianas y de juego.

Grado: 5º de Primaria

Objetivo:

• Planificar e implementar estrategias ante situaciones de juego y cotidianas, para contar con opciones que incrementen la efectividad de su actuación.

Metodología: Aprendizaje servicio

Interdisciplinariedad:

• Matemáticas: Resolución de problemas y estrategias numéricas.


• Lenguaje: Comunicación oral y escrita.


• Ciencias Sociales: Trabajo en equipo y cooperación.


• Educación Física: Juegos cooperativos.


• Arte: Expresión creativa.

Enfoque: Igualdad de género y de inclusión

Sesión 1 (45 minutos)
Título: Presentación y análisis de situaciones cotidianas

Objetivos:

• Fomentar el pensamiento lúdico, estratégico y creativo.


• Identificar situaciones cotidianas en las que se requiere planificar estrategias.

Actividades:

1. Presentación del tema y los objetivos de la clase.


2. Dinámica de juego de roles en la que los estudiantes representarán diferentes situaciones cotidianas y deberán identificar estrategias para mejorar la efectividad de su actuación.


3. Discusión en grupo sobre las estrategias planteadas y análisis de su efectividad.

Sesión 2 (45 minutos)
Título: El juego como herramienta para el desarrollo del pensamiento estratégico

Objetivos:

• Desarrollar habilidades de pensamiento estratégico.


• Aplicar estrategias en juegos de mesa.

Actividades:

1. Repaso de la sesión anterior y revisión de los conceptos clave.


2. Presentación de diferentes juegos de mesa que requieren de estrategias.


3. Los estudiantes formarán grupos y jugarán diferentes juegos