Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Plan de clase

Planeación de clase: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Tema: Los derechos humanos en México y en el mundo como valores compartidos por las sociedades actuales

Asignatura: Formación cívica y ética

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Debate acerca de la importancia de defender y exigir el respeto a los derechos humanos, como un reto de las sociedades actuales para vivir con dignidad, libertad, justicia e inclusión.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico e igualdad de género

Fase 1: Inicio

Duración: 10 minutos

• Saludo y presentación de la clase.


• Explicación del objetivo de la sesión.


• Realización de una breve dinámica para activar el conocimiento previo sobre los derechos humanos, como por ejemplo, una lluvia de ideas o un juego de preguntas y respuestas.

Fase 2: Desarrollo

Duración: 30 minutos

• Presentación del problema: "Que los adolescentes conozcan y defiendan sus derechos humanos".


• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Distribución de material de apoyo, como textos, videos o casos de estudio, que muestren situaciones reales relacionadas con los derechos humanos.


• Los grupos deben analizar y discutir los materiales, identificando los derechos humanos involucrados y las posibles soluciones.


• Los grupos deben crear propuestas o acciones concretas para que los adolescentes conozcan y defiendan sus derechos humanos.


• Cada grupo debe exponer sus propuestas o acciones al resto de la clase.

Fase 3: Cierre

Duración: 10 minutos

• Reflexión grupal sobre las propuestas presentadas.


• Debate abierto sobre