Descubriendo nuestros derechos

Plan de clase

Título de la clase: Descubriendo nuestros derechos

Objetivo de la clase (PDA): Participar y aprender del mundo a través de su proceso creador, su impulso de aprendizaje, reconociendo y expresando las ideas y tomando decisiones sobre el ambiente y las personas.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Tema transversal: Resolución de problemas

Duración: 2 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Introducción (10 minutos):

• Saludo a los alumnos y revisión de normas de convivencia.


• Presentación del tema: "Descubriendo nuestros derechos" y explicación de la importancia de respetar y conocer nuestros derechos.


• Pregunta motivadora: ¿Qué crees que son los derechos? ¿Por qué crees que es importante conocerlos?

Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una situación problemática: Un niño en el aula no tiene acceso a un juguete y quiere que se le respete su derecho a jugar.


• Planteamiento de preguntas guía para reflexionar: ¿Qué derechos crees que están involucrados en esta situación? ¿Cómo podemos resolver este problema?


• Trabajo en grupo: los estudiantes se organizan en grupos pequeños para discutir y compartir ideas sobre los derechos implicados y posibles soluciones al problema presentado.


• Puesta en común: cada grupo comparte sus conclusiones y propuestas.

Cierre (5 minutos):

• Reflexión final: ¿Qué aprendimos hoy sobre los derechos y su importancia? ¿Cómo podemos aplicar este conocimiento en nuestra vida diaria?


• Asignación de tarea: Investigar y dibujar un derecho que consideren importante.

Sesión 2:

Repaso de la sesión anterior (10 minutos):

• Revisión de los derechos expuestos por los estudiantes en la tarea asignada.


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