Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Roel Resendiz- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Planeación de clase
Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.
Objetivo: Reconoce los recursos estéticos en textos literarios líricos, orales y escritos, y disfruta de poemas, canciones, juegos de palabras, entre otros.
Metodología: Proyecto comunitario
Integración interdisciplinar: Lectura, la biblioteca y la vida diaria
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivos de la clase. Realizar una lluvia de ideas sobre los recursos estéticos en la lengua española y su importancia en la literatura oral y escrita.
Desarrollo: Lectura compartida de un poema lírico. Identificación y análisis de los recursos estéticos presentes en el poema. Discusión en grupos pequeños sobre la importancia de estos recursos en la literatura.
Cierre: Reflexión grupal sobre la importancia de disfrutar de poemas, canciones y juegos de palabras. Tarea: Investigar y seleccionar un poema lírico para la siguiente sesión.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea. Presentación de los poemas seleccionados por los alumnos.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica de juego de palabras. Los alumnos deberán crear oraciones ingeniosas utilizando recursos estéticos. Discusión en grupos sobre la creatividad y la importancia de los recursos estéticos en la comunicación.
Cierre: Reflexión individual sobre la importancia de los recursos estéticos en la vida diaria. Tarea: Buscar canciones que contengan recursos estéticos y analizarlos para la siguiente sesión.
Sesión 3:
Inicio: Repaso de la sesión anterior y retroalimentación sobre la tarea. Presentación d