Principios de Pascal y de Arquímedes

Plan de clase

Planeación de clase: Principios de Pascal y de Arquímedes

Tema: Principios de Pascal y de Arquímedes
Nivel: Secundaria 2º
Duración: Tres sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo de Aprendizaje por indagación (PDA): Experimentar e interpretar las interacciones de la fuerza y el movimiento relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes, para explicar actividades cotidianas.

Enfoque interdisciplinario: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Pensamiento crítico.

Problema a atender: Los alumnos desconocen los principios de Pascal y Arquímedes.

Sesión 1

Fase de inicio:

• Presentación del tema a través de una pregunta motivadora: ¿Qué relación existe entre la fuerza y el movimiento?


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las actividades cotidianas en las que se aplica la fuerza y el movimiento.


• Mostrar a los alumnos un video breve sobre los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Plantear el problema: ¿Cómo podemos conocer y explicar los principios de Pascal y de Arquímedes?

Fase de desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos y entregarles una lista de materiales para que realicen experimentos sencillos relacionados con los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Los alumnos deberán investigar, analizar y registrar sus observaciones y conclusiones en sus cuadernos de trabajo.


• Los grupos deberán compartir sus resultados con el resto de la clase y discutir sobre las aplicaciones cotidianas de estos principios.

Fase de cierre:

• Realizar una plenaria para reflexionar sobre los experimentos y discutir las aplicaciones cotidianas de los principios de Pascal y de Arquímedes.


• Pedir a los alumnos que elaboren un resumen e