Comunicación y representación técnica

MARISOL PEREZ
Ubicación curricular
Contenido Comunicación y representación técnica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Comunicación y representación técnica
Objetivo (PDA): Elabora representaciones gráficas de sus ideas con respecto a la operación, funcionamiento y diseño de las producciones técnicas, para ampliar las posibilidades de comunicación.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Utilizar las diferentes aplicaciones para realizar trabajos más divertidos.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema de la clase: Comunicación y representación técnica. Explicar la importancia de la representación gráfica en las producciones técnicas y cómo amplía las posibilidades de comunicación.

  • Introducción al problema a abordar: Utilizar las diferentes aplicaciones para realizar trabajos más divertidos.

  • Explicar el enfoque de inclusión e interculturalidad crítica a lo largo de la planeación.


Desarrollo:



  • Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre las diferentes aplicaciones tecnológicas que los alumnos conocen y utilizan.

  • Formar equipos de trabajo y asignar a cada equipo una aplicación tecnológica para que exploren y analicen sus características y posibilidades.

  • Cada equipo deberá elaborar un mapa mental con la información recolectada, destacando las ventajas y desventajas de la aplicación asignada.


Cierre:



  • Presentación de los mapas mentales elaborados por cada equipo.

  • Reflexión grupal sobre las posibilidades de comunicación y representación técnica que ofrecen las diferentes aplicaciones tecnológicas.

  • Asignación de tareas individuales para la próxima sesión: cada alumno deberá elegir una aplicación tecnológica y pensar en cómo podría utilizarla para realizar un trabajo más divertido.


Sesió