Los dinosaurios y su relación con la historia y cultura de nuestra comunidad y país.

Andrea Almaguer
Preescolar 2º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Conoce y disfruta lugares de relevancia cultural e histórica de su comunidad y país, como monumentos, zonas arqueológicas, áreas naturales protegidas, museos o casas de cultura.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase - Construcción de la identidad y pertenencia a una comunidad y país a partir del conocimiento de su historia, sus celebraciones, conmemoraciones tradicionales y obras del patrimonio artístico y cultural


Tema: Los dinosaurios y su relación con la historia y cultura de nuestra comunidad y país.


Objetivo (PDA): Conoce y disfruta lugares de relevancia cultural e histórica de su comunidad y país, como monumentos, zonas arqueológicas, áreas naturales protegidas, museos o casas de cultura.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Sesión 1:
Tema: Introducción a los dinosaurios y su importancia histórica y cultural.



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Conversación inicial: ¿Qué sabemos sobre los dinosaurios? ¿Qué lugares conocemos relacionados con ellos?

  • Presentación de imágenes y videos cortos sobre distintos tipos de dinosaurios.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar en libros o recursos digitales y elaborar una lista con información básica sobre los dinosaurios.

  • Puesta en común y discusión de los hallazgos.


Sesión 2:
Tema: Los lugares relevantes para la historia y cultura de los dinosaurios.



  • Recapitulación de la sesión anterior.

  • Conversación sobre los lugares de relevancia cultural e histórica relacionados con los dinosaurios.

  • Presentación de imágenes y descripción de lugares como museos de paleontología y zonas arqueológicas donde se han encontrado fósiles de dinosaurios.

  • Actividad en grupos: Los alumnos deben investigar sobre un lugar específico y elaborar una breve presentación para compartir con el resto de la clase.

  • Presentación de las investigaciones