Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Plan de clase

Planeación de clase: Las familias como espacio de protección, cuidado, afecto y sustento para el desarrollo personal.

Objetivo (PDA): Reflexionar sobre el valor de la familia y la aportación de sus integrantes, para favorecer el desarrollo personal y afectivo de los alumnos.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Problema a atender: Los alumnos necesitan reforzar los valores inculcados en sus casas y valorar los esfuerzos que sus padres hacen por su educación.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre el concepto de familia y la importancia de la misma.


• Actividad de reflexión individual: cada alumno deberá escribir en un papel una situación en la que su familia haya sido un espacio de protección, cuidado, afecto o sustento para su desarrollo personal.


• Compartir en grupos pequeños las situaciones escritas y discutir sobre ellas.


• Puesta en común en plenaria de las reflexiones grupales.

Sesión 2:

• Repaso de los conceptos trabajados en la sesión anterior.


• Presentación de casos reales de familias que enfrentan diferentes situaciones difíciles y que han encontrado apoyo en sus miembros para superarlas.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo se sienten al escuchar estas historias y qué aprendieron de ellas.


• Puesta en común en plenaria de las reflexiones grupales.

Sesión 3:

• Introducción al enfoque de inclusión y la igualdad de género.


• Actividad de comparación: los alumnos deberán identificar roles y responsabilidades de los distintos miembros de su familia y reflexionar sobre si existe igualdad en las tareas y cuidados.


• Debate en grupos