Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Consumo de alimentos y bebidas que benefician la salud, de acuerdo con los contextos socioculturales.

PDA: Expresa gustos y preferencias de bebidas y alimentos que hay en su comunidad, al explorar aromas, colores, texturas y sabores, guardando medidas de seguridad e higiene.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Duración: 1 sesión de 45 minutos.

Secuencia didáctica:

Introducción (10 minutos):

• Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles la importancia de una alimentación saludable.


• Plantear el problema de la comida chatarra y explicar brevemente en qué consiste.


• Mostrar imágenes de diferentes alimentos y bebidas saludables y chatarras, y preguntar a los alumnos si los reconocen y cuáles les gustan más.

Desarrollo (30 minutos):

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y entregarles fotos de alimentos y bebidas saludables.


• Pedir a los grupos que observen las fotos y conversen sobre cuáles les gustan más y por qué. Fomentar la participación de todos los alumnos.


• Invitar a los alumnos a explorar los aromas, colores, texturas y sabores de algunos alimentos y bebidas saludables presentes en el aula. Explicarles la importancia de hacerlo de manera segura e higiénica.


• Facilitar la comunicación entre los alumnos para que compartan sus gustos y preferencias.


• Realizar una actividad práctica en la que los alumnos preparen una merienda saludable utilizando los alimentos y bebidas que discutieron previamente. Fomentar la colaboración entre los grupos.

Cierre (5 minutos):

• Pedir a cada grupo que presente su merienda saludable al resto de la clase, explicando los ingredientes utilizados.


• Reflexionar sobre la importancia de consumir alim