Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Plan de clase

Tema: Las familias como espacio para el desarrollo del sentido de pertenencia y autonomía, para una sana convivencia.

Objetivo (PDA): Participar en distintas formas de convivencia en la familia, para fortalecer su sentido de pertenencia y afecto.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Interdisciplinariedad: Trabajar el problema "Los niños no practican los valores y por lo tanto no tienen una sana convivencia".

Enfoque: Interculturalidad crítica y de Igualdad de género.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Actividad de sensibilización: Proyección de un cortometraje o video que muestre la importancia de los valores y una buena convivencia en la familia.


• Debate en grupo: ¿Qué es una buena convivencia familiar? ¿Qué valores son fundamentales para una sana convivencia?


• Trabajo en equipo: Los estudiantes, divididos en grupos, elaborarán una lista de valores importantes para la convivencia familiar y seleccionarán uno para trabajar.

Sesión 2:

• Revisión de los valores seleccionados por cada grupo.


• Actividad práctica: Los estudiantes realizarán una entrevista a un miembro de su familia, preguntando sobre cómo se practica el valor seleccionado en su hogar y cómo contribuye a una buena convivencia.


• Puesta en común: Los estudiantes compartirán las respuestas obtenidas en sus entrevistas y analizarán similitudes y diferencias entre las prácticas de valores en las familias.

Sesión 3:

• Actividad de reflexión: Los estudiantes escribirán una carta a un miembro de su familia expresando la importancia del valor seleccionado y cómo contribuye a su sentido de pertenencia y afecto.


• Present