Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Plan de clase

Título de la clase: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones

Objetivo de la clase (PDA): Distingue entre emociones, estados de ánimo y sentimientos como elementos que contribuyen a la construcción de relaciones afectivas inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase de inicio (10 minutos):

• Saludo y motivación: Se dará la bienvenida a los alumnos y se les explicará el objetivo de la clase.


• Actividad introductoria: Se presentará a los estudiantes una situación hipotética en la que deban tomar una decisión basada en sus sentimientos. Se les pedirá que compartan esta situación en grupos pequeños y hagan una lista de los sentimientos que podrían influir en su toma de decisiones.

Fase de desarrollo (30 minutos):

• Presentación teórica: Se explicarán los conceptos de emociones, estados de ánimo y sentimientos, destacando la importancia de reconocerlos y comprender su influencia en la toma de decisiones.


• Actividad práctica: Se realizará una dinámica grupal en la que los alumnos deberán identificar diferentes situaciones y discutir cómo influyen los sentimientos en la toma de decisiones en cada una de ellas.


• Debate y reflexión: Se abrirá un espacio de discusión para que los alumnos compartan sus experiencias personales en la toma de decisiones basadas en sus sentimientos. Se fomentará la reflexión crítica sobre la importancia de considerar los sentimientos de los demás en la toma de decisiones.

Fase de cierre (10 minutos):

• Síntesis y conclusiones: Se resumirá lo aprendido durante la clase, destacando la importancia de reconocer y considerar los sentimientos propios y de los demás en la toma de decisiones.


• Actividad de cierre: Se