Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas

Plan de clase

Tema: Creaciones literarias tradicionales y contemporáneas
Objetivo: Valora textos literarios tradicionales y contemporáneos, como cuentos, novelas, poemas, textos dramáticos; los adapta a otros lenguajes para sensibilizar a la comunidad acerca de la relevancia social y cultural de la literatura.
Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura; Inclusión

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: ¿Qué es la literatura? Definición y ejemplos de textos literarios.


• Diagnóstico: Realizar una lluvia de ideas sobre los gustos literarios de los estudiantes y sus conocimientos previos sobre literatura.
  Desarrollo:


• Actividad 1: Lectura en voz alta de un cuento tradicional. Análisis y discusión sobre las características del cuento (personajes, trama, mensaje).


• Actividad 2: Reflexión en grupos pequeños sobre la importancia de la literatura en la sociedad y en la cultura.
  Cierre:


• Plenaria: Compartir las reflexiones de los grupos y destacar la importancia de la literatura.


• Tarea: Investigar sobre un escritor contemporáneo y su obra.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior: Preguntas sobre el escritor contemporáneo investigado por los estudiantes.
  Desarrollo:


• Actividad 1: Lectura de un poema contemporáneo. Análisis y discusión sobre las características del poema (tema, estructura, recursos literarios).


• Actividad 2: Realización de una adaptación del poema a otro lenguaje artístico (dibujo, música, danza, etc.).
  Cierre:


• Exposición de las adaptaciones realizadas por los estudiantes.


• Tarea: Leer un capítulo de una novela contemporánea y realizar un resumen.

Sesión 3:
Inicio:

• Recapitulación de la ta