Obtención y representación de información

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Obtención y representación de información
Objetivo: Recolectar, registrar, leer y comunicar información mediante histogramas, gráficas poligonales y de línea.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problema interdisciplinar: No saben elaborar tablas de conteo para representarlas en un periódico mural interactivo.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación:

1. Observación del trabajo en clase, tomando en cuenta la participación y el nivel de comprensión de los alumnos durante las actividades.


2. Evaluación de la actividad final, donde los alumnos deberán elaborar un periódico mural interactivo utilizando la información recolectada y representada en las gráficas.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del objetivo de la clase y del problema interdisciplinar.


• Realización de una lluvia de ideas sobre la importancia de representar la información de manera gráfica.


• Planteamiento de preguntas generadoras para generar interés y curiosidad en los alumnos.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de histogramas, gráficas poligonales y de línea.


• Ejemplos prácticos de cada tipo de gráfica y su aplicación en situaciones reales.


• Actividad de exploración: Los alumnos deberán recolectar información sobre los deportes que practican sus compañeros y representarla en un histograma.

Cierre:

• Reflexión sobre lo aprendido en la sesión.


• Compartir los histogramas elaborados por los alumnos y analizarlos en grupo.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos vistos en la sesión anterior.


• Comentarios sobre las tareas realizadas por los alumnos.


• Planteamiento de preguntas