Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Registro y/o resumen de información consultada en fuentes orales, escritas, audiovisuales, táctiles o sonoras, para estudiar y/o exponer.

PDA (Propósito de Aprendizaje): Compartir o exponer la información registrada.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problemática: Características de la luz.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: "Las características de la luz".


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de la luz.


• Mostrar imágenes y videos relacionados con la luz para generar interés y motivación.


• Explicar el objetivo de la clase: "Compartir la información registrada sobre las características de la luz".

Sesión 2:

• Organización de grupos de trabajo.


• Cada grupo recibirá una fuente de información (libro, video, grabación, etc.) sobre las características de la luz.


• Los alumnos deberán registrar la información más relevante en un cuaderno o fichas.


• Fomentar la colaboración y discusión dentro de los grupos para intercambiar ideas y enriquecer el registro de información.

Sesión 3:

• Cada grupo preparará una exposición sobre las características de la luz basada en la información registrada.


• Diseñar materiales visuales (carteles, presentaciones en PowerPoint, etc.) para apoyar la exposición.


• Practicar la exposición en grupo para mejorar la fluidez y la claridad en la presentación.

Sesión 4:

• Realización de las exposiciones.


• Cada grupo tendrá un tiempo asignado para presentar su información a la clase.


• Los demás alumnos tomarán ap