Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Plan de clase

Tema: Comunicación oral de necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes, desde una perspectiva comunitaria.

Objetivo (PDA): De manera oral, expresa ideas completas sobre necesidades, vivencias, emociones, gustos, preferencias y saberes a distintas personas, combinando los lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema a atender: No reconocen su nombre.

Enfoque: Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura y de Artes y experiencias estéticas.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto y exploración del tema (45 minutos)

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto comunitario sobre comunicación oral y la importancia de expresar sus necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes.


• Conversación grupal: Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias y reflexionar sobre cómo se sienten cuando pueden comunicarse efectivamente.


• Actividad práctica: Realizar ejercicios de expresión oral a través de juegos como "Simón dice" o "Pasar el mensaje".

Sesión 2: Reconociendo nuestras emociones (45 minutos)

• Lectura de cuentos: Leer cuentos que aborden diferentes emociones, como alegría, tristeza, miedo, etc.


• Actividad de expresión oral: Pedir a los alumnos que compartan cómo se sienten al escuchar cada historia y que expresen por qué sienten esa emoción.


• Actividad artística: Realizar dibujos que representen las emociones trabajadas.

Sesión 3: Comunicando nuestras necesidades (45 minutos)

• Juego de roles: Organizar una situación en la que los alumnos tengan que expresar sus necesidades a través del lenguaje oral.


• Actividad de expresión oral