Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los elementos y los recursos estéticos de la lengua española en la literatura oral y escrita.

Objetivo (PDA): Usa creativa e intencionalmente las características y los recursos estéticos de textos dramáticos, para escenificar situaciones vinculadas con la comunidad.

Metodología: Proyecto comunitario.

Problema: Rezago educativo.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Artes y experiencias estéticas y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.

Sesión 1:

Inicio:

• Presentar el tema del día: los elementos y recursos estéticos en la literatura oral y escrita.


• Realizar una lluvia de ideas sobre qué es la literatura oral y escrita y ejemplos que conozcan.


• Plantear el problema del rezago educativo y cómo podemos utilizar la literatura como herramienta para abordarlo.

Desarrollo:

• Introducir los conceptos de elementos y recursos estéticos en la literatura.


• Explicar y ejemplificar elementos estéticos como el lenguaje figurado, la musicalidad, el ritmo, etc.


• Realizar ejercicios prácticos en los que los alumnos identifiquen y analicen los elementos estéticos en textos literarios.

Cierre:

• Reflexionar en grupo sobre la importancia de los elementos estéticos en la literatura.


• Asignar una tarea para la próxima sesión: buscar un texto literario que les interese y analizar los elementos estéticos presentes en él.

Sesión 2:

Inicio:

• Repasar los conceptos de elementos y recursos estéticos vistos en la sesión anterior.


• Pedir a los alumnos que compartan los textos literarios que encontraron y analizarlos en grupo.

Desarrollo:

• Introducir el concepto de textos dramáticos y su relación con la escenific