Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - La contaminación de los cultivos por la aplicación de agroquímicos.

Plan de clase

Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas - La contaminación de los cultivos por la aplicación de agroquímicos.

Objetivo PDA: Planificar y organizar acciones, medios técnicos e insumos para el desarrollo de alternativas de solución a diversos problemas identificados.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Pensamiento crítico y Vida saludable

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema: La contaminación de los cultivos por la aplicación de agroquímicos.


• Análisis de la problemática y sus consecuencias.


• Explicación de la importancia del pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.


• Planteamiento del objetivo de la clase.

Desarrollo:

• Investigación en grupos sobre los efectos de los agroquímicos en la salud humana, el medio ambiente y los cultivos.


• Búsqueda de alternativas de solución a la contaminación de los cultivos.

Cierre:

• Presentación de los hallazgos de la investigación en grupos.


• Reflexión en grupo sobre las posibles acciones a tomar para resolver el problema.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Recordatorio del tema y objetivo de la clase anterior.


• Revisión de las tareas asignadas.

Desarrollo:

• Discusión en grupos sobre las acciones propuestas para solucionar la problemática.


• Evaluación de las ventajas y desventajas de cada propuesta.


• Selección de las mejores alternativas de solución.

Cierre:

• Presentación de las alternativas de solución seleccionadas.


• Debate en grupo sobre las posibles dificultades para llevar a cabo dichas alternativas.


• Asignación de tareas para la próxima sesión.

Sesión 3:

Inicio:

• Re