Prevención de situaciones de riesgo: Consumo de alcohol y drogas.

Selene Reyes
Secundaria 1º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 1 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo: Consumo de alcohol y drogas.


Objetivo (PDA): Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante el consumo de alcohol y drogas, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.


Metodología: Aprendizaje servicio.


Enfoque: Pensamiento crítico e interculturalidad crítica.


Duración: 1 sesión de 50 minutos.


Fases de la clase:


Inicio:



  1. Saludo y presentación del tema a los alumnos.

  2. Realizar una actividad de motivación, como contar una historia o anécdota relacionada con el consumo de alcohol y drogas.

  3. Plantear una pregunta orientadora para reflexionar en grupo: ¿Cuáles son los riesgos asociados al consumo de alcohol y drogas?


Desarrollo:



  1. Dividir a los alumnos en grupos pequeños y proporcionarles materiales para investigación.

  2. Cada grupo deberá investigar sobre los efectos del consumo de alcohol y drogas en la salud física, mental y social, así como las consecuencias a nivel familiar y comunitario.

  3. Cada grupo deberá diseñar un material informativo o una campaña de prevención para sensibilizar a sus compañeros y a la comunidad escolar sobre los riesgos del consumo de alcohol y drogas.

  4. Los grupos deberán presentar sus materiales o campañas al resto de la clase.


Cierre:



  1. Realizar una puesta en común de las presentaciones de los grupos.

  2. Promover un debate e intercambio de ideas sobre cómo prevenir el consumo de alcohol y drogas en la comunidad escolar.

  3. Reflexionar sobre la importancia de cuidar el medio ambiente y el impacto negativo que el consumo de alcohol y drogas puede tener en él.

  4. Cerrar la sesión reafirmando el com