Explorando los cuerpos geométricos y sus características

Luis Cordero
Ubicación curricular
Contenido Cuerpos geométricos y sus características.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Identifica las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles, y cuerpos geométricos); construye prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que lo componen.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Título de la clase: Explorando los cuerpos geométricos y sus características


Objetivo de aprendizaje:
Identificar las figuras geométricas que componen diversos objetos (edificios, casas, cajas, muebles y cuerpos geométricos).
Construir prismas rectos a partir de reconocer la configuración de cuadrados y rectángulos que los componen.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Problema a atender: Falta de identificación de las características de los cuerpos geométricos


Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción a los cuerpos geométricos (45 minutos)



  • Presentación del tema: breve explicación sobre los cuerpos geométricos y su importancia en la vida cotidiana.

  • Actividad de exploración: los estudiantes en parejas o grupos pequeños examinarán diferentes objetos y anotarán las figuras geométricas que identifiquen en ellos.

  • Discusión en plenaria: los alumnos compartirán y compararán las figuras geométricas encontradas en los objetos explorados.

  • Reflexión: se guiará una discusión sobre la importancia de reconocer las figuras geométricas en nuestra vida diaria.


Sesión 2: Características de los cuerpos geométricos (45 minutos)



  • Actividad de indagación: los estudiantes formarán equipos y recibirán diferentes cuerpos geométricos para explorar y analizar sus características. Utilizarán recursos como reglas, compás y lápices para medir y dibujar los cuerpos geométricos.

  • Presentación de hallazgos: cada equipo compartirá sus descubrimientos sobre las características de los cuerpos geométricos y se discutirá en plenaria.

  • Apoyo visual: se utilizarán imágenes y recursos visuales para reforzar el aprendizaje de las características