Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Plan de clase

Planeación de clase: Capacidades, habilidades y destrezas motrices

Tema: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Metodología: Aprendizaje servicio

Objetivo (PDA): Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices, para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.

Interdisciplinaridad: Atender al problema de falta de un plan de vida.

Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1. Observación directa durante el desarrollo de las actividades motrices. 2. Autoevaluación reflexiva sobre el logro de los objetivos individuales y de conjunto.

Sesión 1:

Inicio:

• Realizar una breve introducción sobre la importancia de las capacidades, habilidades y destrezas motrices en la vida diaria.


• Presentar el objetivo de la clase: Integrar las capacidades, habilidades y destrezas motrices para poner a prueba el potencial individual y de conjunto.


• Plantear el problema: falta de un plan de vida y cómo puede afectar nuestro bienestar físico y emocional.

Desarrollo:

• Realizar una actividad de calentamiento que involucre movimientos generales y estiramientos para preparar el cuerpo.


• Dividir a los estudiantes en grupos pequeños y asignarles una actividad motriz (ejemplo: carreras de relevos, juego de fútbol, juego de baloncesto).


• Cada grupo deberá planificar y ejecutar la actividad asignada, poniendo en práctica sus capacidades, habilidades y destrezas motrices.


• Durante el desarrollo de la actividad, el docente estará atento a brindar retroalimentación y guía a los estudiantes.

Cierre:

• Realizar un