La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Plan de clase

Planeación de clase: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación - Caracterización del establecimiento de las colonias inglesas en América

Sesión 1:

Fase de inicio:

• Saludo y presentación de los objetivos de la clase.


• Realización de una breve lluvia de ideas sobre el tema de las colonias inglesas en América.


• Presentación del problema relacionado con la falta de valores en la comunidad escolar.

Fase de desarrollo:

• División de los alumnos en grupos de trabajo.


• Entrega de una situación problemática a cada grupo: "Imaginen que son colonizadores ingleses que han llegado a América y deben establecer una colonia. ¿Qué aspectos considerarían para su establecimiento?".


• Los grupos deberán generar una lista de aspectos que tendrían en cuenta y posteriormente presentarla al resto de la clase.


• Se abrirá un debate en el que los alumnos podrán discutir y analizar las diferentes propuestas, promoviendo el pensamiento crítico y el respeto por las opiniones de los demás.


• Se fomentará la inclusión y participación de todos los alumnos, dando oportunidades para que cada uno pueda expresar su punto de vista.

Fase de cierre:

• Reflexión y conclusión de la sesión: los alumnos compartirán las principales ideas que han surgido durante el debate y se enfatizará la importancia de los valores en la comunidad escolar y en la sociedad en general.


• Asignación de tarea: Investigación individual sobre cómo influyeron los valores en el establecimiento de las colonias inglesas en América.

Sesión 2:

Fase de inicio:

• Revisión de la tarea asignada en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de repaso sobre los conceptos clave relacionados con el establecimien