La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Plan de clase

Planeación de clase: La responsabilidad compartida, el respeto y el consumo sustentable para proteger y preservar la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Objetivo: Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad, contribuyendo a mitigar el impacto negativo de la sociedad en estos sistemas naturales.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas (ABP)

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar el problema a los estudiantes: "Investigar acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad".


• Realizar una lluvia de ideas para que los estudiantes compartan sus conocimientos previos sobre el tema.


• Formar equipos de trabajo y asignar roles (investigador, redactor, presentador, etc.).


• Explicar la metodología del ABP y los pasos a seguir.

Sesión 2:

• Los estudiantes investigarán en fuentes confiables (libros, internet, etc.) las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad.


• Cada equipo recopilará la información y la organizará en un documento para su posterior presentación.

Sesión 3:

• Los equipos presentarán sus investigaciones y compartirán las acciones de consumo sustentable del agua y la biodiversidad que encontraron.


• Fomentar el debate y la reflexión sobre la importancia de estas acciones en la protección y preservación de la biodiversidad y el bienestar socioambiental.

Sesión 4:

• Realizar una actividad práctica en la que los estudiantes implementen una acción de consumo sustentable relacionada con el agua y la biodiversidad.


• Por ejemplo, pueden diseñar y construir un sistema de recolección de agua de lluvia o elaborar un plan para reducir el consumo de plástic