Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Plan de clase

Planeación de clase: Interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento

Tema: Leyes de Newton y actividades cotidianas

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo (PDA): Experimenta e interpreta las interacciones de la fuerza y el movimiento, relacionados con las Leyes de Newton para explicar actividades cotidianas.

Problema interdisciplinario: Desconocen las leyes del movimiento de Isaac Newton.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema: explicar brevemente qué son las interacciones en fenómenos relacionados con la fuerza y el movimiento y su importancia en la vida cotidiana.


• Realizar una lluvia de ideas sobre situaciones cotidianas en las que se pueda evidenciar la fuerza y el movimiento.


• Plantear el problema interdisciplinario: ¿Por qué es importante conocer las leyes del movimiento de Isaac Newton en nuestra vida diaria?

Fase 2: Desarrollo

Sesión 1:

• Explicar de forma introductoria las leyes del movimiento de Isaac Newton.


• Realizar una actividad práctica en la cual los estudiantes pongan en práctica la Primera Ley de Newton (ley de la inercia).


• Pedir a los estudiantes que compartan sus conclusiones y reflexionen sobre la importancia de esta ley en su vida diaria.

Sesión 2:

• Presentar la Segunda Ley de Newton y explicar su relación con la fuerza y el movimiento.


• Proporcionar ejemplos y actividades prácticas para que los estudiantes experimenten y comprendan cómo la fuerza afecta el movimiento de un objeto.


• Fomentar la discusión y el debate entre los estudiantes para analizar y reflexionar sobre las aplicaciones cotidianas de esta ley.

Sesión 3:

• Introducir la Tercera Ley de Ne