"Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Plan de clase

Planeación de clase: "Posibilidades de movimiento en diferentes espacios"

Tema: Posibilidades de movimiento en diferentes espacios para favorecer las habilidades motrices.

Objetivo: Mantiene el control y equilibrio de los distintos segmentos corporales tanto en situaciones estáticas como en movimientos sin desplazamiento.

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque: Inclusión y Vida saludable

Interdisciplinariedad: Problema del ausentismo escolar

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Actividad inicial: Realizar una dinámica de presentación en la cual los estudiantes se muevan libremente por el espacio y al escuchar la señal del docente, deben detenerse y presentarse a un compañero cercano.


• Introducción al tema: Presentar imágenes de diferentes espacios (parques, gimnasios, patios, etc.) y preguntar a los alumnos sobre las distintas posibilidades de movimiento que se pueden realizar en cada uno. Promover la participación de todos los estudiantes y fomentar la creatividad en sus respuestas.


• Desarrollo de la práctica: Hacer una demostración de diferentes movimientos estáticos (sostenerse en un pie, hacer una figura con el cuerpo, etc.) y pedir a los alumnos que los imiten. Brindar retroalimentación individualizada a medida que los estudiantes practican los movimientos.


• Reflexión final: Realizar una ronda de preguntas y respuestas para que los estudiantes compartan lo que han aprendido sobre las diferentes posibilidades de movimiento en diversos espacios. Fomentar la participación de todos y destacar la importancia de mantener el control y equilibrio corporal en cada movimiento.

Sesión 2:

• Actividad inicial: Realizar una br