Introducción al álgebra.

Gualberto Enrique Bernal
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Introducción al álgebra.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Introducción al álgebra


Objetivo PDA: Representa algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y calcula el valor de una variable en función de las otras.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinaridad: Atender al problema: NO HAY PROBLEMATICA


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y de inclusión


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de comprensión: Se evaluará la capacidad de los alumnos para representar algebraicamente áreas y volúmenes de cuerpos geométricos y para calcular el valor de una variable en función de las otras. El cuestionario incluirá ejercicios prácticos y preguntas teóricas relacionadas con el tema.



  2. Trabajo en grupo: Se evaluará la capacidad de los alumnos para trabajar en equipo y resolver problemas de manera colaborativa. Los alumnos deberán resolver un problema relacionado con el cálculo de áreas y volúmenes utilizando el álgebra, y presentar su solución de manera clara y organizada.




Sesión 1:


Inicio:



  • Presentar el objetivo de la clase y la importancia del álgebra en el cálculo de áreas y volúmenes.

  • Realizar una breve revisión de conceptos previos relacionados con áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Planteamiento del problema: "¿Cómo podemos representar algebraicamente las áreas y volúmenes de los cuerpos geométricos?"


Desarrollo:



  • Los alumnos trabajarán en parejas o tríos para investigar y explorar diferentes fórmulas algebraicas para calcular áreas y volúmenes de cuerpos geométricos.

  • Proporcionar materiales como libros de texto, internet y hojas de trabajo con ejercicios prácticos.

  • Los alumnos deberán regis