Educación integral en la sexualidad

Plan de clase

Tema: Educación integral en la sexualidad

Objetivo: Identificar las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras, en distintos momentos de su vida, para establecer relaciones en favor del bienestar.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Igualdad de género y vida saludable

Problema: Los alumnos no reconocen los factores físicos, biológicos, motrices, psicológicos y sociales que intervienen en el desarrollo.

Instrumentos de evaluación formativa:

1. Cuestionario de conocimientos previos antes de iniciar la primera sesión.


2. Observación participante durante las actividades de las sesiones para evaluar la comprensión y participación de los alumnos.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Dinámica de rompehielos para crear un ambiente de confianza y participación.


• Cuestionario de conocimientos previos sobre la sexualidad.

Desarrollo:

• Exposición magistral sobre las dimensiones de la sexualidad: biológica, psicológica, social, cultural, entre otras.


• Actividad grupal: Los alumnos se dividirán en grupos y cada grupo investigará y expondrá sobre una de las dimensiones de la sexualidad.


• Plenaria para compartir y debatir las conclusiones de las exposiciones.

Cierre:

• Reflexión individual sobre la importancia de reconocer y comprender las dimensiones de la sexualidad.


• Puesta en común de las reflexiones.


• Tarea: Investigar y traer ejemplos de situaciones en las que se evidencien las dimensiones de la sexualidad en la vida cotidiana.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso del tema y objetivo de la clase anterior.


• Dinámica de presentación de los ejemplos de si