Introducción al tema y selección de narraciones relevantes

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y selección de narraciones relevantes (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de identificar y seleccionar actividades y eventos relevantes que ocurran en la familia, escuela o comunidad para utilizar como base de una historia.

• Inicio (10 minutos): El docente inicia la clase con una breve conversación sobre la importancia de contar historias y cómo éstas reflejan las actividades y eventos importantes que ocurren en nuestras vidas. Se les pregunta a los alumnos si tienen alguna experiencia o evento relevante que les gustaría compartir.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos se dividen en grupos pequeños y cada grupo discute y selecciona una actividad o evento relevante que haya ocurrido en su familia, escuela o comunidad. Se les pide que identifiquen los personajes y las acciones que sucedieron durante ese evento. Luego, cada grupo comparte su elección con el resto de la clase.

  
  



• Cierre (5 minutos): El docente resume los eventos seleccionados por los grupos y destaca la importancia de identificar los personajes y las acciones en cada historia. Se les informa a los alumnos que en las siguientes sesiones trabajarán en escribir y narrar estas historias.

  
  

Sesión 2: Ordenando la secuencia de acciones (45 minutos)

Objetivo de la sesión: Los alumnos serán capaces de ordenar cronológicamente las acciones y eventos de una historia.

• Inicio (10 minutos): El docente repasa brevemente los conceptos de secuencia y orden cronológico. Se les pide a los alumnos que recuerden algunos eventos importantes que ocurrieron en la historia seleccionada en la sesión anterior.

  
  



• Desarrollo (30 minutos): Los alumnos trabajan en grupos pe