Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Plan de clase

Nombre de la clase: "Explorando y manipulando objetos, herramientas y materiales"

Nivel: Preescolar 1º

Tema: Precisión y coordinación en los movimientos al usar objetos, herramientas y materiales, de acuerdo con sus condiciones, capacidades y características.

Objetivo: Explorar y manipular objetos, herramientas y materiales de distintas formas, texturas y tamaños.

Metodología: Aprendizaje servicio

Integración interdisciplinar: Comprende y sigue instrucciones

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema y exploración de objetos

• Presentar el tema a través de una breve explicación para los alumnos.


• Proporcionar una variedad de objetos de distintas formas, texturas y tamaños para que los alumnos los exploren y manipulen.


• Fomentar la observación, el tacto y la coordinación motora fina al manipular los objetos.


• Pedir a los alumnos que compartan sus experiencias y sensaciones al explorar los objetos.

Sesión 2: Herramientas y materiales en la construcción de una obra de arte

• Explicar a los alumnos el concepto de herramientas y materiales.


• Proporcionar diferentes herramientas y materiales artísticos, como pinceles, crayones, temperas, papel, cartón, etc.


• Pedir a los alumnos que utilicen dichas herramientas y materiales para crear una obra de arte.


• Orientar a los alumnos en el uso adecuado de las herramientas y materiales, promoviendo la precisión y coordinación en sus movimientos.


• Fomentar la creatividad y la expresión artística de los alumnos.

Sesión 3: Juegos de precisión y coordinación

• Organizar diferentes juegos que requieran precisión y coordinación, como lanzamiento de aros, encestar pelotas en c