Salud sexual y reproductiva en adolescentes

Enrique Varela
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Igualdad de género

Plan de clase

Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes


Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.


Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y los objetivos de la clase.

  • Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos clave de salud sexual y reproductiva.

  • Exposición del problema del embarazo en adolescentes y su aumento en los últimos años.


Desarrollo:



  • Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.

  • Asignación de roles en los grupos (facilitador, investigador, organizador, presentador).

  • Investigación en fuentes confiables sobre las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.

  • Análisis de las causas y consecuencias del embarazo en la adolescencia.

  • Discusión en grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.


Cierre:



  • Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.

  • Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.

  • Elaboración de conclusiones individuales sobre el tema tratado.


Sesión 2:
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