Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Enrique Varela
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Cuestiona creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconoce la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase: Salud sexual y reproductiva en adolescentes
Tema: Prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes
Objetivo: Cuestionar creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres, reconociendo la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia como base para la toma de decisiones.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque: Inclusión y igualdad de género
Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema y los objetivos de la clase.
- Realización de una lluvia de ideas sobre los conceptos clave de salud sexual y reproductiva.
- Exposición del problema del embarazo en adolescentes y su aumento en los últimos años.
Desarrollo:
- Organización de grupos de trabajo interdisciplinarios.
- Asignación de roles en los grupos (facilitador, investigador, organizador, presentador).
- Investigación en fuentes confiables sobre las infecciones de transmisión sexual y los métodos anticonceptivos.
- Análisis de las causas y consecuencias del embarazo en la adolescencia.
- Discusión en grupo sobre las creencias, estereotipos y costumbres que impactan negativamente en la salud sexual y reproductiva de las niñas y mujeres.
Cierre:
- Presentación de los resultados de la investigación por parte de los grupos.
- Reflexión sobre la importancia de la igualdad de género y la responsabilidad compartida del hombre y la mujer en la prevención del embarazo en la adolescencia.
- Elaboración de conclusiones individuales sobre el tema tratado.
Sesión 2:
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