Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente

Denisse JC
Primaria 1º Grado Ética, naturaleza y sociedades 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Tema: Respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza, como parte de un todo interdependiente


Objetivo:
PDA: Analiza las formas de interactuar y explora las relaciones de cuidado y afectividad, con otros seres vivos y componentes de la naturaleza, los sentimientos que provocan, la importancia de promover el respeto y la empatía hacia todos los seres vivos y a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas


Secuencia didáctica:


Sesión 1:
Duración: 45 minutos


Actividad inicial: Presentación del problema (Naturaleza y su importancia).



  • Se mostrará a los alumnos imágenes de diversos ecosistemas y se les pedirá que expresen sus impresiones y conocimientos previos sobre la importancia de la naturaleza.

  • Se planteará el problema central: ¿Por qué es importante cuidar y respetar la naturaleza? ¿Cómo podemos promover la empatía hacia los seres vivos y componentes de la naturaleza?


Desarrollo de la sesión:



  1. Actividad de observación: Los alumnos realizarán una salida al patio de la escuela para observar y describir los elementos de la naturaleza presentes en el lugar.

  2. Discusión en grupo: Se formarán equipos y se les pedirá que compartan sus observaciones y reflexionen sobre la importancia de cuidar la naturaleza.

  3. Elaboración de un mural: Cada equipo creará un mural que represente la importancia de cuidar la naturaleza y promueva la empatía hacia los seres vivos y componentes de la naturaleza.


Actividad de cierre:



  • Presentación de los murales elaborados por los equipos.

  • Reflexión final: ¿Qué aprendieron sobre la importancia del respeto, cuidado y empatía hacia la naturaleza?


Sesión 2:
Duración: 45 minutos


Actividad inicial: Recapitulación de la sesió