Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Plan de clase

Planeación de clase: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Tema: Extensión de los números a positivos y negativos y su orden

Objetivo (PDA): Reconoce la necesidad de los números negativos a partir de usar cantidades que tienen al cero como referencia.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Problema de aguas negras alrededor de la escuela

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Pensamiento crítico e inclusión

Instrumentos de evaluación formativa: 2 instrumentos de evaluación formativa.

Sesión 1: Introducción al tema

Fase de inicio:

• Presentación del tema y motivación a través de la problemática de las aguas negras alrededor de la escuela.


• Realización de una lluvia de ideas sobre cómo se podrían solucionar los problemas causados por las aguas negras.

Fase de desarrollo:

• Explicación del concepto de números negativos y su relación con el cero.


• Actividades prácticas utilizando situaciones reales de la problemática de las aguas negras para introducir el uso de números negativos.


• Realización de ejercicios y discusión en grupo sobre las soluciones a las situaciones planteadas.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre la importancia de trabajar con números negativos para resolver problemáticas de la vida real.


• Planteamiento de preguntas abiertas para que los alumnos reflexionen y respondan por escrito.

Sesión 2: Orden de los números positivos y negativos

Fase de inicio:

• Repaso de la sesión anterior y relacionarlo con el problema de las aguas negras.


• Presentación de situaciones cotidianas donde se requiere conocer el orden de los números positivos y negativos.

Fase de desarrollo:

• Explicació