"Construyendo nuestro proyecto de vida: Metas personales y en colectivo"

Plan de clase

Título de la clase: "Construyendo nuestro proyecto de vida: Metas personales y en colectivo"

Grado: Secundaria 1º
Área: Educación Socioemocional / Tutoría

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce cambios presentes a lo largo de la vida y en la adolescencia para definir metas personales y en colectivo, a alcanzar en un corto, mediano y largo plazo.

Metodología: Aprendizaje Servicio

Problema a atender de manera interdisciplinar: Drogadicción

Duración: 1 sesión de 50 minutos

Fases de la clase:

1. Inicio (15 minutos)

   
   
   
   
   • Dar la bienvenida a los alumnos y recordarles el tema de la clase anterior sobre la importancia de la toma de decisiones.
   
   
   • Realizar una breve introducción a la temática de la clase: "Construcción del proyecto de vida".
   
   
   • Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre qué entienden por "proyecto de vida" y cuáles creen que son sus componentes principales.
   
   
   • Presentar el problema de la drogadicción y su relación con la construcción del proyecto de vida, destacando la importancia de tomar decisiones responsables y saludables.
   
   
   
   



2. Desarrollo (25 minutos)

   
   
   
   
   • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5.
   
   
   • Asignar a cada grupo una tarea de investigación sobre distintos aspectos relacionados con la drogadicción, como causas, efectos, consecuencias, formas de prevención, etc.
   
   
   • Proporcionar a los grupos recursos como libros, artículos, páginas web, etc. para que realicen su investigación.
   
   
   • Durante la investigación, los grupos deben reflexionar sobre cómo la drogadicción puede afectar la construcción de un proyecto de vida y cómo pueden contribuir a prevenir esta problemática desde sus metas personales y en colectivo.
   
   
   
   



3. Cierre (10 minutos