Figuras geométricas y sus características

Plan de clase

Planeación de clase: Figuras geométricas y sus características

Tema: Figuras geométricas y sus características
Objetivo (PDA): Clasificar y describir polígonos por el número de lados en triángulos, cuadriláteros, pentágonos, hexágonos y octágonos, utilizando paulatinamente un lenguaje formal para referirse a sus propiedades (número de vértices y lados); los construye sobre retículas de cuadrados o puntos.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Figuras geométricas y sus características.


• Motivar a los alumnos con imágenes y ejemplos de figuras geométricas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen algunas figuras geométricas que conocen.


• Realizar un juego de asociación de figuras geométricas con su nombre y características.

Sesión 2:

• Repasar las figuras geométricas básicas: triángulo, cuadrado, pentágono, hexágono y octágono.


• Mostrar a los alumnos imágenes de estas figuras y sus características.


• Realizar ejercicios de clasificación de figuras geométricas por el número de lados.

Sesión 3:

• Introducir el lenguaje formal para referirse a las propiedades de las figuras geométricas (número de vértices y lados).


• Explicar y ejemplificar cómo se cuentan los vértices y lados en cada figura.


• Practicar el conteo de vértices y lados en figuras geométricas.

Sesión 4:

• Presentar a los alumnos retículas de cuadrados o puntos.


• Explicar cómo se pueden construir figuras geométricas utilizando estas retículas.


• Realizar ejercicios de construcción de figuras geométricas sobre retículas.

Sesión 5:

• Integración interdisciplinar: trabajar en un proble