Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Plan de clase

Tema: Fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático

Objetivo: Formula hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto invernadero; diferencia entre calor, radiación y temperatura al explicar los procesos que lo originan.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Problemática interdisciplinar: Generación de basura y su efecto en el clima

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Interculturalidad crítica y Pensamiento crítico

Sesión 1:

Inicio:

• Presentación del tema del cambio climático y su importancia.


• Realización de una lluvia de ideas sobre los fenómenos, procesos y factores asociados al cambio climático.

Desarrollo:

• Explicación de los conceptos básicos de calor, radiación y temperatura.


• Realización de una actividad práctica donde los alumnos experimenten con diferentes fuentes de calor y radiación.


• Discusión en grupos sobre los resultados obtenidos y las conclusiones a las que llegaron.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la relación entre los conceptos de calor, radiación y temperatura con los fenómenos asociados al cambio climático.


• Planteamiento de preguntas de investigación para la siguiente sesión.

Sesión 2:

Inicio:

• Repaso de los conceptos de calor, radiación y temperatura.


• Presentación de las preguntas de investigación planteadas en la sesión anterior.


• División de los alumnos en grupos para trabajar en la indagación de las respuestas a dichas preguntas.

Desarrollo:

• Investigación guiada por parte de los grupos sobre las hipótesis que relacionan la actividad humana con el aumento de temperatura en el planeta y la emisión de gases de efecto i