Introducción al tema de funciones y reparto proporcional

Blanca Elizondo
Ubicación curricular
Contenido Funciones.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora diversos procedimientos para resolver problemas de reparto proporcional.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema de funciones y reparto proporcional
Duración: 45 minutos


Objetivo: Introducir el tema de funciones y reparto proporcional, y generar interés en los alumnos para explorar diversos procedimientos de resolución de problemas relacionados.


Actividades:



  1. Inicio de la clase (5 minutos)



    • Realizar una breve actividad de repaso de cálculo mental para captar la atención de los alumnos y activar sus conocimientos previos.

    • Presentar el objetivo de la clase a través de una pregunta inicial: ¿Cómo podemos resolver problemas de reparto proporcional?



  2. Presentación del tema (15 minutos)



    • Explicar brevemente qué es una función y su importancia en diferentes contextos.

    • Mostrar ejemplos de problemas de reparto proporcional para motivar a los alumnos y generar preguntas e inquietudes.



  3. Trabajo en grupos (20 minutos)



    • Dividir a los alumnos en grupos de 4 o 5 integrantes.

    • Entregar a cada grupo un conjunto de problemas de reparto proporcional para resolver.

    • Animar a los alumnos a discutir entre sí y buscar diferentes procedimientos de resolución.

    • Promover la participación y el pensamiento crítico.



  4. Puesta en común (5 minutos)



    • Invitar a cada grupo a compartir un procedimiento de resolución que hayan encontrado.

    • Fomentar la reflexión y el intercambio de ideas entre los grupos.

    • Resaltar la importancia de utilizar diferentes estrategias para resolver problemas de reparto proporcional.




Sesión 2: Profundización en el tema de funciones y reparto proporcional
Duración: 45 minutos


Objetivo: Ampliar el conocimiento sobre funciones y reparto proporcional, y promover la comprensión lectora a través de la resoluc