Equidad de género - Deconstrucción de masculinidades

Plan de clase

Tema: Equidad de género - Deconstrucción de masculinidades

Objetivo (PDA): Analiza situaciones de discriminación asociadas con la identidad o género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos, para reconocer formas de violencia y participar en acciones de prevención.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 45 minutos cada una

Sesión 1: Introducción al concepto de equidad de género (45 minutos)

• Presentación del tema de la clase y sus objetivos.


• Breve explicación del concepto de equidad de género.


• Actividad de reflexión: los estudiantes escribirán en un papel sus ideas sobre qué es la equidad de género y compartirán sus respuestas en grupos pequeños.


• Puesta en común de las respuestas y discusión en grupo sobre la importancia de la equidad de género.


• Tarea: los estudiantes investigarán sobre situaciones de discriminación relacionadas con la identidad de género en la escuela, la comunidad y otros ámbitos.

Sesión 2: Análisis de situaciones de discriminación (45 minutos)

• Puesta en común de las investigaciones realizadas por los estudiantes.


• Actividad de análisis de casos: los estudiantes trabajarán en grupos pequeños para analizar diferentes situaciones de discriminación relacionadas con la identidad de género y discutirán sobre las formas de violencia presentes en cada caso.


• Puesta en común de las conclusiones de cada grupo y debate en clase sobre cómo prevenir y actuar frente a estas situaciones.


• Tarea: los estudiantes elaborarán un cartel o un folleto informativo sobre la equidad de género para compartir con la comunidad escolar.

Sesión 3: Deconstrucción de masculinidades (45 minutos)

• Introducción al concepto de deconstrucción de