Prevención de situaciones de riesgo
JORGE LUIS ORTEGA
Ubicación curricular
Contenido Prevención de situaciones de riesgo.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Incorpora prácticas que inciden en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Incorporar prácticas que incidan en la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para favorecer el desarrollo personal, familiar y comunitario, así como el cuidado del medio ambiente.
Metodología: Aprendizaje servicio
Interdisciplinariedad: Atender al problema "Planear usando los PDA"
Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una
Fases de la clase:
Sesión 1:
Inicio (10 minutos):
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones de riesgo y pedir a los alumnos que las identifiquen y comenten.
Desarrollo (30 minutos):
- Explicación de los diferentes tipos de situaciones de riesgo: accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales.
- Presentación de ejemplos y consecuencias de cada tipo de situación de riesgo.
- Realización de una lluvia de ideas para identificar prácticas de prevención en cada tipo de riesgo.
Cierre (10 minutos):
- Reflexión final: Preguntas a los alumnos sobre cómo pueden aplicar las prácticas de prevención en su vida personal, familiar y comunitaria.
- Tarea: Investigar sobre un fenómeno natural y elaborar una lista de medidas de prevención.
Sesión 2:
Inicio (10 minutos):
- Repaso breve de la sesión anterior y de la tarea asignada.
- Actividad de motivación: Proyectar imágenes de situaciones de riesgo relacionadas con el medio ambiente y pedir a los alumnos que las identifiquen y comenten.
Desarrollo (30 minutos):
- Presentación de medidas de prevención relacionadas con el cuidado del medio ambiente.
- Realización de una actividad práctica: Los alumnos form