Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer o displacer en la interacción

Plan de clase

Sesión 1 (45 minutos)

Tema: Educación integral en sexualidad - Sensaciones de placer o displacer en la interacción

Objetivo: Intercambiar experiencias acerca de sensaciones de placer o displacer que se presentan en la interacción, para argumentar las causas y prever situaciones de riesgo y realizar prácticas seguras.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación del tema.


• Realización de una pequeña encuesta sobre las sensaciones de placer o displacer que los alumnos han experimentado en diferentes situaciones de interacción (amistad, familia, escuela, etc.).


• Breve discusión de las respuestas obtenidas.

2. Desarrollo (25 minutos)

• Presentación de casos reales de situaciones de interacción donde se han experimentado sensaciones de placer o displacer.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las posibles causas de dichas sensaciones y cómo podrían preverse situaciones de riesgo.


• Discusión en grupos pequeños para argumentar las respuestas y compartir opiniones.


• Puesta en común de las conclusiones obtenidas en cada grupo.

3. Cierre (10 minutos)

• Reflexión final sobre la importancia de conocer las sensaciones de placer o displacer en la interacción y cómo ello puede ayudar a prevenir situaciones de riesgo.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar acerca de prácticas seguras en interacciones sociales.

Sesión 2 (45 minutos)

Tema: Educación integral en sexualidad - Prácticas seguras en interacciones sociales

Objetivo: Realizar prácticas seguras en situaciones de interacción, considerando las sensaciones de placer o displacer y argumentando las causas.

Actividades:

1. Inicio (10 minutos)

• Repaso breve de la sesión anterior