Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Tema: Reconocer los impactos de los sistemas técnicos en la naturaleza

Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Actividad de motivación: Proyectar imágenes de diferentes productos y preguntar a los alumnos qué materiales creen que se utilizaron en su fabricación.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con el problema a atender.

Desarrollo:

• Exposición teórica sobre los diferentes tipos de materiales y sus características.


• Proporcionar ejemplos de procesos técnicos en distintas comunidades y cómo afectan a la naturaleza.


• Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre los materiales utilizados en diferentes procesos técnicos y sus posibles impactos en la naturaleza.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre los impactos negativos de los sistemas técnicos en la naturaleza.


• Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un proceso técnico y sus impactos medioambientales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y revisión de la tarea asignada.


• Presentación del problema a atender y su importancia para la sociedad.

Desarrollo:

• Trabajo en grupos: los alumnos investigarán sobre un proceso técnico específico y sus impactos en la naturaleza.


• Elaboración de un informe escrito o una presentación digital para compartir los resultados de la