Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Plan de clase

Planeación de clase: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos

Tema: Producción de expresiones creativas con los distintos elementos de los lenguajes artísticos.

Nivel: Preescolar 1º

Objetivo de aprendizaje (PDA): Experimentar con los diversos elementos de los lenguajes artísticos, y descubrir sus posibilidades de creación y expresión.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender de manera interdisciplinar: Los alumnos necesitan reforzar los conocimientos básicos de educación preescolar.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:
Título: Explorando los elementos artísticos

• Presentación del proyecto: Explicar a los alumnos que trabajarán en un proyecto de expresión artística donde podrán experimentar con diferentes elementos como colores, formas, texturas y sonidos.


• Actividad 1: Observación de imágenes artísticas. Mostrar diferentes obras de arte y guiar a los alumnos para que describan lo que ven, cómo se sienten y lo que les llama la atención.


• Actividad 2: Experimentación con colores. Proporcionar diferentes materiales de pintura y papel para que los alumnos puedan crear sus propias pinturas utilizando diferentes combinaciones de colores.


• Cierre: Reflexionar sobre las experiencias de los alumnos y destacar la importancia de explorar los elementos artísticos para la expresión creativa.

Sesión 2:
Título: Creando con formas y texturas

• Actividad 1: Exploración táctil. Proporcionar diferentes materiales con texturas, como papel de lija, tela suave, papel arrugado, etc. Invitar a los alumnos a tocar y experimentar con las texturas, describiendo cómo se sienten.


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