Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Plan de clase

Planeación de clase de Tecnología para alumnos de Segundo de Secundaria

Tema: Usos e implicaciones de la energía en los procesos técnicos

Objetivo (PDA): Explorar las principales fuentes de energía en los procesos técnicos para su uso óptimo, así como las alternativas de prevención de riesgos personales, sociales y naturales.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinario: La técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio: Introducción al tema y la problemática


2. Desarrollo: Exploración y análisis de las fuentes de energía y las implicaciones en los procesos técnicos


3. Cierre: Reflexión y conclusiones

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre la importancia de la energía en los procesos técnicos.


• Presentar el problema: La técnica, la sociedad del riesgo y el principio precautorio.

Desarrollo:

• Explicar y discutir brevemente los conceptos de técnica, sociedad del riesgo y principio precautorio.


• Realizar una actividad de investigación en grupos sobre las principales fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos, destacando sus implicaciones y los riesgos asociados.


• Cada grupo presentará sus resultados y se abrirá un debate sobre las ventajas y desventajas de cada fuente de energía.

Cierre:

• Realizar una reflexión grupal sobre las implicaciones sociales y naturales de las fuentes de energía utilizadas en los procesos técnicos.


• Plantear el objetivo de la próxima sesión y asignar tareas de investigación para realizar en casa.

Sesión 2:
Inicio:

• Repasar brevemente lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentar nuevos conceptos rela